亲爱的黄思涵同学及参加“鹭岛计划”的同学们：

你们好！

很高兴收到黄思涵同学的来信。通过参与厦门市科协会同《知识就是力量》杂志开展的鹭岛计划“给科学家写信”活动，你在信中流露出的对极地科学的好奇与热忱，令我非常感动。你的文字清新真挚，思考深入，展现出了青少年对世界的关怀和对知识的渴望，这正是我们国家未来科学发展最宝贵的希望。

你在信中提到关于冰盖持续消融，反射阳光的能力减弱，是否会加速地球变暖这一问题，切中气候科学的核心机制之一，即“冰雪反照率反馈”。南极冰盖和毗邻的大范围海冰，如同地球的“白色铠甲”，能将大部分太阳辐射反射回太空。一旦冰面减少，海洋表面吸收的热量增加，会进一步加剧融冰，形成恶性循环。你所担忧的，正是全球科学家正在努力研究与应对的现实。你的洞察力非常敏锐，你所思考的问题已触及了科学的前沿。

你在信中提到通过了解极地生物，重新认识生命的多样与坚韧。我为此感到欣慰。极地生态系统虽远，却与全球气候系统、海洋渔业及人类粮食安全息息相关。你从“陌生”到“热爱”的转变，正是科学传播最希望唤起的共鸣——不是单纯的知识传递，而是好奇心的点燃，是人与自然心灵的对话。

你还说想了解科考站的生活，我愿与你分享一二。在冰天雪地中，我们住在集装箱式宿舍，饮用融雪水，通信常受风暴干扰。外出观测时，风雪扑面，举步维艰。但当夜空被极光点亮，或在冰芯中读取万年前的气候密码，那一刻所有艰辛都化为敬畏与感动。科学探索，从来不仅是浪漫的远行，更是一份对真理的坚守，对人类共同未来的担当。

你提到科普的重要性，我深以为然。科学不应只停留在实验室和论文中，还应走进大家的生活，融入每个人的心灵。正如你所说，气候变化并非遥远的概念，它关乎海平面的升降、作物的收成、甚至一场台风的路径。你们这一代，是未来的建设者与守护者。你愿意将极地知识分享给身边的同学，这种传播与启发，本身就是科学精神的延续。

最后，希望你保持这份对世界的好奇与善意，继续在阅读中远行，在思考中成长。极地虽远，但科学很近；世界很大，但你正年轻。

愿你学业进步，心怀山海！

秦大河

2025年11月